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Was ist ... "Museumskunde"? Museumskunde ist die Wissenschaft und Praxis der Organisation, Pflege und Vermittlung von Museen und ihren Sammlungen. Sie umfasst die Kuratierung, Ausstellungsgestaltung und das Management kultureller Erben. Kurz: Das Handwerkszeug für Museumsprofis, um Geschichte lebendig zu machen – ohne Staubwedel.
✨ Museumsarbeit ist wie eine Schatzsuche mit Kaffeepause: Man entdeckt Artefakte, die Geschichten erzählen – manchmal mehr als die Geschichtsbücher. Wusstest du, dass der erste Museumsraum der Antike in Ägypten entstand? Damals wurden Schätze in Tempeln aufbewahrt – heute in Vitrinen. Und ja, Kuratoren sind die wahren Schatzjäger – nur ohne Augenklappe.
Universität Zürich, Sekundarlehrerin/Lektorin/Prüfungsexpertin
Niveau:
Erwachsene, Teenager, Kinder
Details:
Grossraum Zürich/Schaffhausen/Bodensee
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
In jedem Menschen schlummert ein einmaliges Potential, das zur Entfaltung gebracht werden könnte. Entwicklungsprozesse anzustossen und zu begleiten, das motiviert mich jeden Tag beim Unterrichten. Ich selber lerne auch jeden Tag gerne etwas Neues dazu.
Carpe diem.
Ich bin Dipl. Architekt, Kunstmaler, Skulptor, Autor der neuen Lernmethode, Dozent, Buchautor. Ich habe Architektur intensiv mit klassischer, akademischer Malerei studiert.
Niveau:
Alle Altersgruppen, Alle Sozialgruppen, Für Kinder von 5 bis 90 Jahren, Für Erwachsene
Details:
Ich biete Unterricht in akademischer Zeichnung, Skulptur, Design, Pastell, Aquarell, Öl-Malerei, Skizzen und Kunstgeschichte für alle Alters- und Sozialgruppen an. Mein Angebot richtet sich an Kinder ab 5 Jahren bis hin zu Erwachsenen (bis 90 Jahre). Ich bin Diplom-Architekt, Kunstmaler und Skulptor sowie Autor einer neuen Lernmethode. Als Dozent und Buchautor habe ich Architektur intensiv mit klassischer und akademischer Malerei studiert. Der Unterricht kann individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt werden.
Wiedergeburt der Deutschen Klassischen Malkunst. MasterClass, Workshope und Sport.
Viel positive und erfolgreiche Nachhilfeerfahrung.
Niveau:
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II (bedingt)
Details:
Ich bin mittlerweile eine sehr erfahrene Nachhilfelehrerin für Englisch und Kunst. Ich bin sehr engagiert und empathisch und kommuniziere sehr gut mit den Schülern. Meine Schüler sind Kinder und Jugendliche zwischen 9 und 18 Jahren. Besonders oft geht es den Eltern und Schülern um Verbesserung der Sprachkompetenzen der englischen Sprache, um Unterstützung bei bestimmten Projekten im theoretischen und praktischen Kunstunterricht, um bessere Jahres- und Abschlussnoten sowie Hinarbeiten auf eine Empfehlung für eine bestimmte Schulform, manchmal auch um Verbleib in einer bestimmten Schulform. Bei systematischer Zusammenarbeit ist die Erfolgsquote sowie die Zufriedenheit der Kunden sehr hoch. Beispiele für einige Erfolge meiner Schüler in den vergangenen Jahren, 14 Punkte Abitur-Note im LK Kunst, 12 Punkte Abitur-Note in Englisch, erfolgreiche Vorbereitung auf ein Anglistikstudium, Empfehlung für das Gymnasium, eigener Videoblog auf Englisch... Wenn Sie oder Ihr Kind auch Nachhilfe brauchen, kontaktieren Sie mich gerne über dieses Portal. Gemeinsam können wir ganz sicher mehr erreichen.
Kunstgeschichte, Englische Grammatik, English Grammar, Englisch, English, Deutsch, Deutsche Grammatik, Deutsche Sprache, Deutsch für Ausländer, DaF, Deutsch als Fremdsprache
Qualifikation:
Ich bin ausgebildete Kunsthistorikerin mit Masterabschluss und schließe im Sommer mein Doktorat an der Universität Wien ab. Seit drei Jahren bin ich als Sprachdienstleisterin tätig, gebe seit sieben Jahren Nachhilfe in Deutsch und Englisch und habe ein pädagogisches Diplom. Ich arbeite mit Kindern und Jugendlichen jeden Alters sowie regelmäßig mit Erwachsenen. Deutsch: Muttersprachler Englisch: Muttersprachenniveau
Niveau:
Deutsch bis Abitur, Englisch bis Studium/Weiterbildung, Kunstgeschichte bis Studium/Weiterbildun
Details:
Ich bin A. und schließe gerade mein Doktorat in Kunstgeschichte an der Universität Wien ab. Ich gebe seit sieben Jahren Nachhilfeunterricht in Deutsch und Englisch für Schüler, Studenten und gelegentlich auch für Kindergartenkinder und Erwachsene und bin seit drei Jahren selbstständig als Sprachdienstleisterin tätig. Ich habe eine pädagogische Ausbildung, bin geduldig und einfühlsam. Es macht mir Freude, neue Schüler kennenzulernen und sie unterstützen zu können. Meine idealen Arbeitszeiten sind zwischen 11 und 14 Uhr. Ich freue mich auf die Kontaktaufnahme!
Handelsakademie in Wien. College-Niveau. Ich bin eine sehr wissbegierige und lernfreudige Person und schöpfe nicht nur aus Wissen, sondern aus praktischer Erfahrung, auch wenn ich noch recht jung bin.
Ich bin sehr geduldig und analytisch. Habe eine gewisse psychologische Grundschulung. Habe bereits mind. 20 Schüler/innen betreut und bin immer weiterempfohlen worden.
Niveau:
alle Niveaus
Details:
Mir macht Nachhilfe geben Spass, ich bin interessiert an Welt und Menschen. Ich reise sehr gerne, interessiere mich für Sprachen, Kulturen, Literatur und Musik.
Kunstgeschichte, Kunst, Deutsch, Deutsche Sprache, Deutsche Grammatik, Deutsch als Fremdsprache
Qualifikation:
Deutsch: -4 Semester Germanistik -Inhaberin eigener Sprachschule in Barcelona (2007-2011) -Tätigkeit als Lehrerin für DaF, Einzel- und Gruppenunterricht Online- und Präsenzunterricht, alle Niveaus in Firmen und Akademien in Barcelona (12 Jahre) -Tätigkeit als Nachhilfelehrerin an 3 deutschsprachigen Schulen in Barcelona (5Jahre). Dies beinhaltet eine 2 jährige tägliche Begleitung auf dem Bildungsweg eines Kindes mit multibler Beeinträchtigung ( 2 Jahre) und Integrationshilfe / Nachhilfe für Kinder mit Adhs während der gesamten Dauer. Kunst: - Ausbildung zur Goldschmiedin - 4 Semester Schmuck Design - 2 Semester Textildesign - Master in Modedesign ( 1 Jahr). - Inhaberin eigener Schmuckmarke (14Jahre) - Lehrkraft an Fachochschulen für Design , Theorie und Praxis im Design, Kunstgeschichte, Designgeschichte, Kollektionskonzepte ( 3 Jahre)
Niveau:
Bis 12. Klasse, alle Niveaus, Deutschkurs, Deutsch für Ausländer
Details:
Als Nachhilfelehrerin für Deutsch und Deutsch als Fremdsprache vermische ich meine Kreativität mit Enthusiasmus und meiner Liebe für die deutsche Sprache, Grammatik und Literatur. Ich bin hier, um alle Bildungshelden auf ihrer einzigartigen Reise zu begleiten! Mit meiner Erfahrung individuelle Lernmethoden für Kinder mit ADHS und Lernbehinderungen zu entwickeln, mit ihnen zu arbeiten, kombiniert mit meiner Expertise in den Bereichen Deutsch, Kunst und Design, bin ich bereit, jeden Schüler, egal welchen Alters, Niveau oder mit/ohne Lernschwierigkeiten auf seinem ganz eigenen Pfad zu begleiten. Ob es darum geht Deutsch als Fremdsprache zu meistern, oder Muttersprachlern im Fach Deutsch zu fördern und ganz besonders auch anzuwenden, möchte ich inspirieren, motivieren, zum Reden animieren, Interesse an Poesie und Literatur wecken, Wissenslücken füllen und Prüfungen vorbereiten. Ich möchte Hindernisse überwinden, schwierige Themen mit Spaß vermitteln, auf Stärken aufbauen und packe all dies mit tollen und lustigen Gesprächen, lustigen Geschichten , Musik und Filmen zusammen. Garantiert effektiv und nicht langweilig wird es! 🥰🤗🤩🤓
Coach (-> nach Byron Katie) & Lehrkraft (-> u.a. nach Vera Birkenbihl, z.Z. ausschließlich online), Frei Übersetzerin; Freie Künstlerin. (Studien: Psychologie & Ethnologie, Anglistik & Geschichte (HD & B)/ ständige Auslandsaufenthalte -> Irland/UK) Referenzen, u.a. Berlitz, Fraunhofer Institut -> Übersetzungen. War/bin tätig für verschiedene Institutionen im Nachhilfe-und Förderbereich -> heute Berlitz, früher Klett-Schulbuchverlag, Studienkreis, Intellego-Berlin...Schwerpunkt, Regelmäßige Englisch-Intensivkurse & Deutsch-als-Fremdsprache, A1 - C2 Prüfungsvorbereitung
Niveau:
Mittel- und Oberstufe, Universität
Details:
Mein Unterrichtskonzept ist unorthodox, setzt auf Engelsgeduld, viel Humor und spielerische Lernsituationen, im Umgang mit Jugendlichen ebenso wie mit erwachsenen Schülerinnen, wie stark dieses Konzept eingebracht wird, bestimmt Ihr dennoch selbst, abhängig von Lerntypus und eigenen Vorstellungen.
Ich selbst befürworte eine Methode, die weg vom Frontalunterricht hin zur individuellen Interessensförderung und -vertiefung führt! So lernen Schülerinnen auch fachübergreifend - im Idealfall ohne es zu merken! , -)
Die Lernmaterialien werden entsprechend an den Vorlieben entlang entwickelt, einer ganzheitlichen Auffassung vom Lernen gemäß bestimmen die Schülerinnen während der Sitzungen die Wechsel zwischen Konzentration und Entspannung, darüber hinaus werden Techniken vermittelt, die das Lernen erleichtern.
Mein Hauptaugenmerk gilt aktuell Geflüchteten und Menschen mit Migrationshintergrund, für sie speziell bin ich über den Sprachunterricht hinaus auch als Coach verfügbar. Jenen, deren Lust am Lernen durch ihre herkömmliche Lernsituation vergangen ist, die neu herangeführt werden möchten, jugendlichen Schülerinnen mit Lernblockaden, Lernschwächen, Hyperaktivität und ähnlichen Hürden, Schüler*innen, die unter der Pandemie zu leiden hatten/haben sowie erwachsenen Spätberufenen, die vielleicht noch etwas verzagt einen Anfang wagen wollen, stehe ich sehr gerne zur Seite!, -)
Ihr findet das interessant, seid aber nicht in Berlin, sondern in München? Räumliche Distanzen werden leicht überbrückbar mit Zoom! Auch dabei ist es möglich, die Fremdsprache und auf Euch zugeschnittene Lernstrategien, Konzentrationsaufbau und Zeitmanagement zu vermitteln.
Darüber hinaus beinhaltet mein Angebot u.a. Auslandsaufenthalt vorbereitende & begleitende Intensivkurse in Englisch/Business-English, im Einzel - oder Gruppenunterricht sowie Outdoor-Aktivitäten mit Jugendlichen und Erwachsenen, um Erlerntes anzuwenden, in diesem Zusammenhang auch Organisation und Durchführung von günstigen Kleinstgruppenreisen (4 - 6) nach Dublin, Cardiff & London (jeweils Wochenende oder Ferienzeit)
Es ist sehr erfüllend, Menschen bei ihrer Entwicklung zu begleiten, Hilfestellungen zu geben und schließlich zu erleben, wie sie sich entfalten - sei es in einer Sprache, sei es in ihrem Alltag.
~Ich freue mich sehr über den Kontakt zu unserer Lehrerin Frau H. - Ich habe ein sehr gutes Gefühl, dass mein Sohn hier max. profitieren wird. Frau HZaibach ist sehr kompetent, ihr Umgang mit dem Schüler sehr einfühlsam + verständnisvoll...super...
Ich bin geduldig, verständnisvoll, motiviert und habe ein gutes und vielseitiges Erklärungs- und Begeisterungsvermögen. Inzwischen fast 2 Jahre als Waldorflehrer in Unterrichtserfahrung kenne ich gewisse, typische Hürden einiger Schüler.
Die große Zahl der angebotenen Fächer kommt a) durch meine eigene Schulbildung: Ich habe mit viel Freude nahezu alle Fächer begeistert mitverfolgt b) durch meine beiden Studien (Elektrotechnik und Waldorfpädagogik) c) durch diverse Sprachkurse, die ich in meiner Studienzeit wahrgenommen habe d) durch meinen Beruf als Waldorflehrer e) durch persönliche Interessen und Neigungen.
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
🏆 Auszeichnung
Unsere Plattform wurde im Rahmen des Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 von DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) und NTV in der Kategorie Schule & Studium / Nachhilfevermittlungsportale als Preisträger in der Kategorie Nachhilfevermittlungsportale ausgezeichnet. Grundlage war eine repräsentative Verbraucherbefragung mit 33.242 Stimmen und Bewertungen von etwa 415 Bildungsanbietern. Im Folgejahr 2024/25 erreichte unsere Plattform erneut eine Top-Platzierung (Top-7).
Nachhilfe seit 2001!
Nachhilfe
Nachhilfe gesucht?
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Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
Übrigens: Interessante allgemeine Infos zum Thema Nachhilfe finden Sie bei wiki.de/Nachhilfe.
Nachhilfe geben
Nachhilfe geben ist ein spannender Nebenjob (- wenn er gut genug bezahlt wird). Denn jede Begegnung mit einem/r Schüler/in ist anders, auch die Familien sind verschieden. Manchmal ergeben sich längerfristige gute Beziehungen bis hin zu Freundschaften. Denn Nachhilfe geben ist häufig, was ein Gruppenunterricht nur selten sein kann: individuell und persönlich. Beim Begleiten und Unterrichten von Schülern in höheren Klassen oder bei der Nachhilfe für Studenten müssen Nachhilfelehrer/innnen sich gelegentlich etwas intensiver in den Stoff einarbeiten. Wenn das zeitlich möglich ist oder evtl. vom Schüler finanziell ausgeglichen wird, dann machen das die Nachhilfelehrer in der Regel gerne, und manchmal machen sie sich den Aufwand auch ohne dafür bezahlt zu werden - einfach aus eigenem Interesse und Neugier. Da sind die Nachhilfelehrer und Nachhilfelehrerinnen nach meiner Erfahrung sehr verschieden. Wer zum ersten Mal daran denkt, Nachhilfe zu geben ist bei uns richtig. Jetzt einfach kostenlos als Nachhilfelehrer/in anmelden - und wenn Fragen aufkommen: wir helfen gerne und können mit Erfahrung, Rat und Tat zur Seite stehen, ...denn: wir helfen helfen ;)
Nachhilfe nehmen
Es ist eine clevere Entscheidung Nachhilfe zu suchen. Denn Nachhilfeunterricht ist nicht nur Förderunterricht nach der Schule oder als intensive Prüfungsvorbereitung. Nachhilfe ist eine Chance, und eine Begegnung: mit einer anderen Art, die Dinge zu sehen und erklärt zu bekommen. Wenn die Chemie stimmt und die fachlichen Grundlagen Fundament haben, dann kann professionelle Nachhilfe die Noten verbessern, Prüfungsängste abbauen, eine Nachprüfung vermeiden und dabei vielleicht auch noch Spaß machen. ;) - Also jetzt registrieren und einen Nachhilfelehrer finden! - Wir wünschen von Herzen eine erfolgreiche Nachhilfe!