Motivierend, geduldig, kompetent, überzeugend, ergebnisorientiert

Als Diplom-Chemiker/Uni, also ausgebildeter Naturwissenschaftler mit Freude an der Weitergabe von Wissen, kann ich mich durch Fragen gut in meinen Schüler hineinversetzen, ihn dort abholen, wo er mit seinem Verständnis gerade ist und durch angeleitetes Denken zum erwünschten Verständnisziel führen.

Mein Ziel ist danach die Selbständigkeit meines Schülers im Denken.

Ich achte darauf, dass meine Schüler zum Schluss der Vorbereitung relevante Aufgaben - in meinem Beisein - komplett OHNE mich lösen können. In der Klausur bin ich ja dann schliesslich auch nicht dabei und genau darauf bereiten wir uns ja vor.
Dieser Aspekt scheint bei vielen Nachhilfen keine besondere Rolle zu spielen; bei mir ist er zentral.

Diese Souveranität im Wissen ist für alle meine Schüler anfangs eine völlig neue Erfahrung; sie entdecken sich in ihrer neuen Selbständigkeit, mit ihrer dazugewonnenen, eigenständigen Lösungskompetenz tatsächlich komplett neu, was natürlich viel Spass macht, das Selbstvertrauen enorm stärkt und dann auch den Erfolg nachhaltig fördert.

Als erfahrener Privatlehrer mit viel Geduld und guter Laune habe ich damit in den letzten Jahren schon vielen, vielen Schülern (Klasse 5 bis Abi) und ebenso auch vielen Studenten zum - nachhaltigen - Erfolg verholfen.

Erfahrener Lehrer erteilt erfolgreichen Privatunterricht und Nachhilfe. Prüfungs- und Examensvorbereitung ohne Stress!

Guten Tag! Ich arbeite als Lektorin am Institut für Ostasienwissenschaften/Sinologie der Universität Wien für Chinesisch als Fremdsprache. Dadurch habe ich wertvolle Erfahrung gesammelt. Ich habe meine Dissertation über Lernstrategien für Lernende mit deutscher Muttersprache beim Erlernen des Chinesischen geschrieben.

Ich kann Ihnen sowohl die Aussprache als auch die Grammatik von Chinesisch klar und verständlich erklären und beibringen. Im Bereich des Chinesischunterrichtes bin ich eine kompetente Fachfrau. Ich kann Ihnen professionell Chinesisch Nachhilfe bzw. Chinesischunterricht anbieten. Ich bin die richtige Chinesischlehrerin für Sie!

Problemanalyse, gezielte Förderung, Lücken aufarbeiten, ggf. Übungsklausuren, Stärkung des Selbstwertgefühls/ Motivation, Stressbewältigung, Lernpsychologie und -organisation, Gruppen bis 3 mit Rabatt (nur gleiche Klasse und Fach), Elterncoaching

Nach meinem Diplom in Biologie und dem Staatsexamen (Studienrat) in Biologie und Chemie habe ich drei Jahre Unterrichtserfahrung an Berliner Gymnasien und acht weitere an Berliner Nachhilfeschulen gesammelt.
Seit vier Jahren bin ich als Lehrerin bei einem Bildungsträger (GFBM) tätig.
Ich bin eine geduldige Nachhilfelehrerin und kann Inhalte sehr anschaulich erklären. Viele Schüler habe ich schon erfolgreich bis zum Abitur hin begleitet.
Da ich besonders in Biologie/Oberstufe viel Erfahrung gesammelt habe, kann ich den Lernenden innerhalb kürzester Zeit einen systematischen Überblick über die Themeninhalte geben. Davon profitieren am meisten die Abiturienten, die vielfach innerhalb kürzester Zeit eine enorme Stofffülle zu bewältigen haben.
Für die Mittelstufe kann ich für das Fach Chemie sehr effektive Nachhilfe in Form von kompakten Kursen (z.B. 5-10-tägige Ferienkurse) anbieten, um die für das Fach wesentlichen Grundlagen zu vermitteln mit denen die Schüler anschließend auch ohne regelmäßige Hilfe auskommen.
In meinem Nebenfach Mathematik gebe ich bis zu 10. Klasse Nachhilfe.
15€ / 45min.

Studenten im Grundstudium Biologie und Nebenfächler sind bei mir ebenfalls willkommen - Erfahrung vorhanden.
Als Vorbereitung aufs Medizinstudium biete ich Kompaktkurse in Chemie an.
Der Unterricht ist auch auf Englisch möglich (Z.B. Nachhilfe für Schüler internationaler Schulen).
Dafür nehme ich 20€/45min.

Hi, ich gebe seit 2002 sehr erfolgreich Nachhilfeunterricht.

Ich habe bereits für alle Klassen von 5ter bis 13ter Nachhilfe gegeben, in allen Fächern. Zwischendurch war ich fest bei einer Filmfirma für Nachhilfe angestellt.

Außerdem habe ich 3 Grundschüler unterrichtet, die massive Probleme mit der deutschen Sprache hatten.
Eigentlich habe ich schon alles von Legasthenie bis schwere Lernblockade erlebt. , )

Mich zieht es am meisten zu den anspruchsvolleren Nachhilfeschülern hin. Sprich, wenn die Nachhilfe wirklich wichtig für den Schüler ist. Der Schüler/Die Schülerin eine bessere Note möchte, um sein Zeugnis abzurunden, oder er/sie ohne die Nachhilfe den Abschluss nicht schaffen würde.

Ich verfüge außerdem neben meiner Ingenieurstechnischen / Naturwissenschaftlichen Qualifikation über sehr gute Kenntnisse im Fachbereich Pädagogik und Motivationspsychologie.

Ich bin auch mobil(Auto). Wenn ich jedoch fahren muss, verlange ich natürlich auch mehr, als wenn die Nachhilfe bei mir zu Hause oder an der Universität statt findet.

Erteile Nachhilfe in Französisch und Spanisch, komme auch gern zu Ihnen/dir nach Hause.
Auf Wunsch biete ich auch Sprachunterricht in beiden Sprachen an, Vorkenntnisse in der Sprache sind nicht zwingend erforderlich. Eine Sprache zu lernen, soll Spaß machen!

Einzelunterricht bei mir oder bei dem Schüler zu Hause ist erfahrungsgemäß erfolgreicher als Gruppenunterricht mit Schülern verschiedener Klassen. Ich erteile erfolgreiche Nachhilfe in Mathematik und Physik für alle Klassenstufen ohne vertragliche Bindung.

Als Studiendirektor war ich Lehrer für Mathematik und Physik an Realschule, Fachoberschule und Gymnasium für alle Klassen. Jetzt bin ich pensioniert und kann mich ganz den Belangen der Schüler in meinen Fächern widmen.

Wenn Lernen Freude macht werden sich auch bald die Noten verbessern. Viele Schüler haben das mit mir schon geschafft!

Schulbegleitend oder zur Verbesserung beruflicher Chancen, Auffrischungskurse, Crashkurse. Unterricht auch ohne Vorkenntnisse möglich

Nachhilfelehrer (Alter Ende zwanzig) mit langjähriger Nachhilfeerfahrung gibt Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Mathematik von Klasse 1 - 13. Ich bringe viel Geduld und Verständnis mit. Im Mittelpunkt der Nachhilfe steht der Schüler als Mensch, mit seinem individuellen Lernstil. Hierdurch konnte ich schon sehr viele Schüler von selber motivieren, sodass sie später ohne Nachhilfe auskamen und gute Abschlüsse machten!

Ich habe ca. 10 Jahre Erfahrung als private Nachhilfelehrerin; überwiegend in den Jahrgangsstufen 5-10

Mein Dienstleistungsangebot:
- 90 Minuten Einzelunterricht für 35 Euro
- 90 Minuten Unterricht „im Team“ für 50 Euro (Unterricht für zwei Schüler gleichzeitig für umgerechnet 25 Euro p. P.)
- Unterrichtsstunden einzeln buchbar und bezahlbar ohne Mindestabnahmemenge
- Rechnungsstellung einmal monatlich
- kein Dauerschuldverhältnis
- keine langen Kündigungsfristen
- An- und Abfahrt innerhalb von Kaiserslautern bereits eingeschlossen.

Die Schwerpunkte meines Unterrichts
(auf Wunsch variierbar):

1. Latein
- Wortarten: Nomina, (fehlende) Artikel, Adjektive, Pronomina, Numeralia, Verben, Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen, Interjektionen
- Deklinationen (a-, e-, i-, o-, u-, konsonantische und gemischte Dekl.)
- Konjugationen (a-, e-, i-, konsonantische und gemischte)
- unregelmäßige Verben
- Satzteile (Subjekt, Prädikat, Objekt, Attribut, Prädikatsnomen, Prädikativum)
- Arten von Nebensätzen
- typisch lateinische Konstruktionen (insbesondere aci, nci, ablativus absolutus, Gerundium, Gerundivum)
- Übersetzungstechniken

2. Französisch
- Nomina und Adjektive (Singular- und Pluralbildung)
- Konjugationen (er-, ir-, re- und oir-Verben)
- unregelmäßige Verben (insbesondere „être“ und „avoir“)
- Partizip Perfekt (einschließlich teilweiser Anpassungen)
- Infinitiv-Konstruktionen
- Umschreibung bestimmter deutscher Adverbien
- der „subjonctif“ in Bildung und Verwendung
- der französische Fragesatz; die indirekte Rede
- le gérondif
- Verneinungen
- Mengenangaben, Ortsadverbien, Konjunktionen, Pronomina (u. A. „y“ und „en“)
- Übersetzungstechniken (F-D/D-F)
- Besonderheiten der französischen (Aus-)Sprache (Nasale, Akzentsetzung, Apostrophierung, Verwendung der Cédille)
- Konversation/freies Reden

3. Englisch
- Zeitenbildung und –verwendung
- unregelmäßige Verben
- vollständige und unvollständige Hilfsverben
- englische Rechtschreibung
- Unterschiede zur deutschen Zeichensetzung
- Satzbau (subject-verb-object; manner-place-time)
- vom Adjektiv zum Adverb; Steigerungsformen
- gerund; ing-Form; Substantivierungen
- englische Fragekonstruktionen und Verneinungen
- indirekte Rede (insbesondere in der Vergangenheit)
- englische Konjunktionen und Präpositionen
- Übersetzungen (E-D/D-E)

4. Deutsch
- Rechtschreibung
- Zeichensetzung
- Wortarten
- Zeitenbildung/Konjugationen
- Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt u. A.)
- Haupt- und Nebensätze
- Formulierungshilfen, Ausdrucksformen, Stil

5. Kombinationen (interdisziplinärer/fächerübergreifender Sprachunterricht)
- verständliches und anschauliches Lernen durch sprachvergleichende Methode, vor Allem hinsichtlich Satzstruktur, Zeitenverwendung und Vokabular
- sprachvergleichende Methode zur eigenen Fehlererkennung und -behebung (aus einem fehlerbehafteten Satz schon in der deutschen Ausgangssprache kann nur schwer ein fehlerfreier Satz in der Zielsprache werden, d. h. in vielen Fällen kann/muss bereits in der deutschen Ausgangssprache angesetzt werden, um Fehler in der Zielsprache zu vermeiden bzw. zu beheben)

Spanischlehrerin (Muttersprachlerin)und Kommunikationswissenschafterin mit 7 Jahre Erfahrung in der Jugend- und Erwachsenenbildung bietet maßgeschneidert Spanischunterricht und Nachhilfe.
Verschiedene Schwepunkte sind möglich (Wirtschaftsspanisch, akademisches Spanisch, Spanisch für Tourismus, Erasmus...) und auf Wunsch der Schüler wird individuelles Übungsmaterial gratis zur Verfügung gestellt. Auch die Korrektur der Übungen wird nicht extra verrechnet.
Die Lehrmethode basiert auf der aktiven Anwendung der erlernten Sprachstrukturen durch den Schüler. So ist ein schneller Fortschritt garantiert, ohne dabei auf Spaß zu vergessen!!